五月 26

第一次流片

前天中午终于提交了GDS数据,我觉得应该要记录一下这难忘的几个月,特别是最后的十天。

上个学期选毕设老师,因为没有对哪个毕设题目非常感兴趣,就一直拖着,而好多同学都已经选好了。我其实比较中意ADC的题目,但是没有非常满意的。突然有一天,李丹老师打电话给我,向我介绍了他的情况和毕设的题目,问我要不要选他。我当时根本没听过这个老师,一脸懵逼,就说回去考虑一下。经过了解,我知道他是新来的老师,意大利帕维亚大学的博士,做的是光通信接收机这一块工作。虽然这个题目我之前根本就没有考虑过,但是我想,反正我也不知道选什么题目,不如就跟他得了,然后给他回了个电话,详细了解了下项目信息,最后就决定了。选他的还有我们班一个女生YQ。现在看来,结合其他同学的情况,毕设导师这个选择是非常重要的,它决定了你大学的最后一个学期是处于放养状态,整日虚度光阴,还是在一个充满斗志的课题组度过大学的最后一段充实的时光。我的选择很盲目,可以说是赌博,但是我赌的很好。李丹老师是一个非常负责的老师,我很庆幸我当时做出了最正确的选择。 Continue reading

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七月 11

终于闲下来了

这么久了都没有写写生活上的事,主要是没有太多闲的时间,也没有闲心去好好想想应该怎么写这段其实很无聊的生活。从台湾回来后还要准备托福,一直到今天考完后,才闲下来,可以过过安逸的生活了。托福要二战,这个不说了。
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一月 24

失败的学期


终于答完六个section,点击Continue后屏幕上出现了我的成绩,145+165. 我当时其实也没什么感觉,没有考完的那种解脱感,也没有还要再战的烦躁,总之当时的感觉应该就是,就这样了。

走出陕西师范大学逸夫科技楼的大门,突然感觉这个学期真的是我大学以来最失败的一个学期。我早有这样的感觉,但是仍怀着一种侥幸心理,想着这次的GRE能够一次考出理想的成绩。但是现在已成定局,这个学期确实是我大学以来最失败的一个学期。
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九月 18

说一下今年数模国赛B题

早上打开QQ看到队友在群里发了个B题评阅要点,第二问说要考虑受力分析。其实也是意料之中的事。

刚开始做题的时候就想到桌子可能会塌下,所以应该要对桌子做受力分析,考虑摩擦力的作用,再说了题目也明确说了稳固性,按字面来理解既有稳定性,也有固定性。但是想了想觉得这个受力分析太复杂了,而且摩擦力什么的也根本确定不了,于是我们就只考虑了稳定性,就这样一直做下去。论文写到第三天我就越来越觉得不对劲,怎么能够不考虑固定性呢?桌子之所以没有塌下完全是摩擦力的作用,既然要设计桌子,怎么能不考虑这么重要的一点反而考虑那些次要的东西呢?我当时都准备要做受力分析了,但是看了看时间,觉得论文可能都写不完了,于是作罢。
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九月 9

数模第三次模拟赛

写了这么多的数模论文了,都没有在博客中发过,也没有写点心得什么的。每次数模做完就做完了,也不会去想修改改进什么的。而且由于水平不够,每次的论文都感觉不理想,这里不好那里不好,也懒得改了,就这样吧。这次第三次模拟赛是最后一次模拟赛,我自我感觉是做过的所有数模题目中做得最好的一篇。虽然还是很挫,但是抱着交流的心理,我还是斗胆发上来。不要笑就好了。以下是题目。
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二月 15

到学校的第一天

经过一半小时的汽车再加上34个小时的火车的长途跋涉,我终于在今天早上8点回到了学校。从东南门一直走到宿舍,都没有见到几个人,看来真是来的有点早啊。在宿舍收拾了下,就想去图书馆看看,结果花了10分钟走到图书馆发现周末不开门。哎真背。于是又回到宿舍,打开电脑,申请了个我的域名邮箱嘻嘻,可以用zzm@zhangzimou.com给我发邮件啊,哎有点霸气啊。
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一月 20

本学期暂告一段落了

15号考完试,我就开始了ITP项目。现在想想一共过去了5天,但没做多少事情。先是使用服务器实现了PC间的并行计算,这其实很简单,网上一大把的教程,按着做就行了。然后我和一同组的学长到学校的人工智能与机器人研究所玩板子,因为我们的项目的目的是实现板级的并行。唉玩板子特别不顺利,各种问题,都不想说了,研究生师兄拿了两块板子给我们,其中一块启动不起来,而另一块虽然启动起来了但是文件比饺奇怪,好像是不完整的系统,所以我们开始琢磨着重新烧系统。唉然后又是各种各样的问题,试了各种方法,最后由于一不小心,其实也是板子本来有点问题,两个板子都完全不能用了,必须要使用sd卡重新安装下系统。可是我们没有sd卡。。。就这样磨啊磨到了今天!学长借到了sd卡,我们顺利地装上了系统,呵呵笑而不语。接着又折腾了一番,反正也就是刚刚开始。现在想想这些东西其实都不难,为什么要花这么长的时间呢?一方面是由于我们的效率问题,还有一方面是因为我们都是第一次接触这些东西,虽然简单,但毕竟原先的知识为零,适应它需要一定的时间。

唉不管怎样这学期就这样结束了。寒假我决定开始学单片机。学电子的不会单片机真是丢人。我想学单片机还有一个原因就是我想做四轴飞行器,这个东西真是太酷了。我在网上看了一些视频,特别是国外一些教授做的,那真的是屌炸天啊。我知道那种水平不是轻易能够达到的,而且还需要各种设备和装置,但是对一般人来说做个简单的总可以吧。我想寒假时学学单片机,用proteus仿真学学,下学期看看是不是买点材料来做做。总之我的计划是2014年结束之前做出一个四轴。这个要求应该不高吧。

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十二月 31

又是一年

再过几小时就是新的一年了。感觉时间真的过得好快,大学转眼间就过了一年半。想想大学四年很快就要过去一半了就有点莫名的心痛。想当初高中时多么憧憬大学生活,心想着终于可以放开手来学习自己喜欢的东西,研究自己感兴趣的东西了。但是每当我回首大学的这几百天,我总是高兴不起来,因为总觉得自己的收获实在是太少了,而且我也没有变成我想要的样子。

好吧每次回忆都是写这样的废话,多说了也没用。让我好好回顾下今年吧。

我还记得去年的今天,就是现在,我刚听完学校的新年音乐会。今年当然也是想去听的但没有拿到票。期末的时候感觉没什么好复习的,因为平时我就花了许多的时间。所以真的可以说期末是百无聊赖啊,无聊得只能和舍友联机打游戏,什么求生之路、魔兽。当然现在早就不玩了。期末就是这样非常平淡地过去了,迎来寒假。我早已做好了寒假计划,那就是学习数学建模。数学建模是我高中时就很感兴趣的竞赛,我觉得使用各种方法来解决现实中的实际问题是一种巨大的挑战也是对应用所学知识的巨大考验。我知道四月份学校有校内赛,所以想早早准备下,然后组两个队友去玩玩。我记得寒假的时候就看了下数学规划、最优化理论之类的东西,寒假效率也不太高。这些东西看得似懂非懂,反正现在都忘光了。我发现学的好多东西现在都记不得了啊。寒假过得浑浑噩噩,我现在都记不得除了看点书外还做了什么。哦对了高中同学聚了次会,呵呵。大家其实都没什么变化,毕竟才半年嘛。接着就是开学,我的生活还是和前一个学期一样,上课、跷课、自习。啊其实现在也是一样的,只不过上课占的比重更小了。。。
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十二月 20

雾霾天

这雾霾天已经连续三天了,空气指数480多,室外的建筑看上去都是隐隐约约的。也许是天气的原因这几天喉咙不太舒服,感觉干干的。我现在待在宿舍里,两个舍友在睡觉呵呵。本来打算早上去跑操,因为我还差好几次才跑够,但是最后还是没有起来,一觉睡到9点多。这其实不能怪天气,是我自己毅力不够。本打算跑完操去背背英语,复习下量子力学然后去上概率论,现在都快十点了我还在这打字,计划就这样泡汤了。

昨天因为要交复变作业,我花了好长时间做。我觉得赶作业是一件没什么意义的事情,为什么呢,因为赶作业的过程中目标就是快点做完,越快越好,所以对于一个问题只是想着尽快搞定,比如看到书上的公式直接套,什么结论直接搬来,而不是好好理解解决这一问题的一整套流程。当时我就在思考这个问题。因为我在图书馆,所以旁边坐着一位同学。他好像是在做电路仿真实验的实验报告,他把仿真结果截图然后打印出来,一大叠,然后慢慢地、很仔细地贴在报告上,还一直翻着实验书,非常认真地对待这次作业。我来图书馆之前他就在做,过了两个小时我走的时候他还在做。我就想,这么认真做一份作业的意义何在?当然,这位同学对作业的态度是十分值得肯定的,做事认真是一个好习惯。但是花这么长时间做这份作业收益究竟有多少?写作业的目的是什么,大家一定都很清楚,那就是巩固所学,发现不足。做作业的目地不在于其本身,而在于在这个过程中领悟的东西。我觉得这位同学花大力做作业,绝大部分时间不是用于思考作业背后的本质,而是在想下面这张图应该对应打印的哪张图片。我的看法是作业能混则混,如果不要求做那就干脆不做,因为做作业本身包含了许多的垃圾时间,比如将一个复杂的结论写完整,对付一个冗长的早已知道怎么做的过程,还有做一些想想就会做的题。当然做作业的好处有很多,我只是说了不足之处。我喜欢的是自己找题做,因为这样不需要把过程详细地写出来,可以把节省的大量时间用于理解思考问题中最核心的内容。当然有人会说了,你如果不把过程详细写写,自己以为会了,实际上考试的时候你只知道个结果不知道如何写过程。我不同意这个观点。首先我们现在早已不是小学生初中生,经过这么长时间的训练,对公理化的推理过程已十分明白,由因到果,逐步深入,而所有学科都是这样构建的,包括人文学科。其次,花大量的时间思考问题的本质,就是从头至尾地理解了这个问题,并且能够引申开来扩展到其他方面。既然对这个问题都这样了解了,还有什么过程不会写呢?反而,有些同学很认真做作业,不过是将书上那些自己都不知道怎么来的公式结论套一套,并没有被自己所吸收,表面上看是会了,考试也得高分了,可实际呢?不过是个会做题的机器罢了。

这就又引申到了我昨天想的另一个问题:学这个干嘛。很多人说这个问题很简单嘛,现在学这些东西是打基础,有了基础才能继续建大厦嘛。其实对于这个问题,不同的人有不同的看法,这只是对于这个问题的最一般性的看法,这样想没错。但是我认为学习一门学科,掌握一些记忆的东西,甚至掌握如何应用这个学科都是次要的。当然我这样说我自己都觉得不恰当,我仅仅是想表明学习的更深层次。我觉得对于那些有志于投身科学研究的人来说,学习一门学科最重要的目的和收获是了解领会这个学科的发展历程。我只是一个普通的学生,没有任何的科研经历,本没资格说这些,但这确是我所想到的东西。每一本好的教材,都会从最起源开始说起,这门学科是由于什么原因而建立。接着是提出一些假设或是建立一些最基础的结论,再由此继续发展。然后遇到了什么问题,又是如何解决的。书中最后还会写到这门学科继续发展的前景。如果能够理清这门学科发展的脉络,知晓每一个问题的解决方法,了解发展的走向,这难道不是一个很好的科研训练吗?虽然我对科研不太了解,但我认为很多事情都是相通的,对于这门学科的方法论势必能够稍加修改运用到另一个学科。所以我所认为的更深层次就是理清学科发展的脉络,从中体会研究的方法与过程。我想如果能够这样做应该会对自己看待问题和解决问题的能力有很大的提高,而不仅仅停留在表面的运用上。现在已临近期末,我打算下学期按我所想这方法好好研究下比较重要的专业课,像模电和半导体物理。这样做肯定要花大把时间,但我想这会在未来带来巨大的回报。

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十二月 1

无题

刚在图书馆自习,听六级听力发现都听不懂,顿生烦躁之心。我感觉现在的英语水平不算太差,阅读和写作都还是不错的,就是听力太差。也不知道怎么回事,就是听不懂。也许是练习不够吧。

下午去了曲江校区和老师见了面聊了聊项目接下来的计划。这一周我主要是对并行计算有了初步的了解,并知道了MPI是做什么的。感觉现在做的东西都是和计算机有关的,看的书也写着适用于计算机专业高年级学生,好像和我这个微电子学生没有什么关系。我就把这个疑惑告诉了老师,老师的意思是说多核通信之类的东西并没什么新东西,都是套用的计算机的一套,所以你们现在还是先学学这个吧。老师的意思是如果以后想做数字方向,按他说的做准没错。其实我现在也不知道以后究竟要做什么方向,毕竟我对这个领域也不是很了解。我觉得老师有一句话说的很对:你们现在要抱着一种开放式的态度来学习,不要有抵触心理,不要觉得这个和你专业不相关就不学。我现在的想法就是先这么做下去,毕竟通过这个项目我能够对软件和硬件都有所了解,这对开拓知识面是十分有帮助的,毕竟对于我这样的低年级本科生,开拓眼界的意义远大于专攻某一方面。在有了全局观后视角就不会局限在某一个地方,想法也会更加的深刻。

这一周的任务就是用pc机搭建一个并行计算集群,然后实现并行计算。我也不知道这个难度怎样,反正难也得做。接下来就快要考试了,时间可能会有点紧,还是要以学习为重。

对比其他的ITP项目我感觉我们这个更加学术化,因为其他的都是像小制作一样,要做出个什么东西,而我感觉我们这个项目没有一个明确的目标,究竟是最后做出个什么东西?老师说最后就是做出嵌入式的ARM开发版之间芯片的同行和并行计算。这个更像是一种探究,而不是做一种可以马上就有利用价值的东西。我们现在就好比是学术界,而其他组就好比是工业界。说到这两者,我现在也不清楚自己的选择,我感觉是自己更喜欢做一些偏理论,但不至于太理论的东西。

好了又扯了这么多。

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十一月 18

闲说

电路课上听舍友说复变课点名了,我又被点到了,心情就有些不好。心情不好的原因很简单,点名没点到是要扣分的,这样期末的分就少了,而其实期末的成绩是很重要的,评什么东西都是首先看成绩。想想这个学期,我几乎所有的课都被点到没来,像什么量子力学,概率论,复变,电路,还偏偏都是我擅长并且觉得轻松的课程。反而毛概这样的课我每次都去上,呵呵。
为什么好翘课?我知道翘课是个不好的行为,但我仍顶风作案,为何?其实很简单,我觉得上课是浪费时间。那些书本上的知识,自己看书就能够掌握得很好,根本不需要听老师来教我这个要怎么学。两个小时的上课时间,老师只能慢吞吞地讲一点点内容,而如果我翘课自己看,绝对可以学到4倍以上的内容,而如果我去上课,听老师讲嫌慢,做自己的事又很容易分心,导致效率很低。我觉得现在所谓的上课是很失败的,如果老师所讲授的内容学生自己光看书就能学好,而且还能更快,那么上课的意义究竟何在?我也不讨论应该是怎么样上课,其实我也不知道。我知道的就是我从小是一路自学过来的,对于应该怎样对待上课我非常清楚。
那就不说这个了。大半个学期已经过去,回顾这半个学期,我觉得我的新的学习方法的尝试不是特别的成功。我的新学习方法是什么?我先说说。通过大一课程的学习,我发现对付课内的课程实在是太轻松了,导致到了期末非常无聊?为什么无聊?因为我觉得自己已经学得很好了,继续刷题变得没有必要,再复习也没什么可看的了,但是我如果做其他的事情,又感到快考试了,就像心里有块石头悬着,做其他的事情感觉放不开手。所以我的大一期末就是这样过的:打游戏看电影。针对这个问题我就想做一些改进,就是我所谓的新方法:半期之前课内的课程完全不去管它,做自己想做的事,学习自己目前想学得东西。所以我刚开学时就是这样:只看电路,花了20多天看完,然后只看模电,花了20多天,接着只看数电,又花了20多天。这样就两个月了,我课内的课程像复变概率量子一点也没看,但是粗略地学完了电路模电数电。前几天我开始看复变,花了三天时间就超过了老师目前教到的内容,追的还是很轻松的。但是量子力学就远不是这样的情况。量子力学这门课本身特别抽象,也很难,对数学的要求特别高。我们课内学习的内容和物理系的大致是一样的,只是要求的区别。我强烈地感觉我们所学的量子力学是在浪费时间,是在读死书。原因很简单,我和同学交流过,其实推导的过程他们完全都看不懂(因为数学太难了)但是会做题。我觉得这是一件很悲哀的事情。我们学习知识,是为了什么?是为了掌握它的思想方法,是为了提高我们队事物的认知,是为了能为接下来的学习所用,而不是为了去解那几道题。但现在的量子力学课就是这样。我不说别人,我反正是受不了这样的方式,所以我决定自己系统的学习下量子力学,毕竟这是一门非常有用的学科,对微观世界的认识,对接下来的半导体物理都非常有帮助。对自己的高要求,就导致了量子力学成为了我这学期学的最痛苦的一门课。好了好了,继续说我那个不靠谱的新方法。在期末之前把所有课补上对我来说我觉得是完全没有问题的,但是不知怎么搞的就是有点虚。我下个学期不想再这样了,因为这样做有一点应付考试的味道,虽然成绩不见得会有影响,但有些东西其实是没有时间去深究的,像复变,我觉得有些东西真的很重要。所以我下个学期还是不要这样了,每门课都好好学,不要贪图多学了哪些课,基础最重要,这点我体会非常深。
其实现在来说最重要的事事英语六级。这个又不能刷分,如果低分过那就惨了,以后就会处于不利的地位。明天想争取到交换生的名额,英语六级成绩太重要了。所以还有20多天,拼一拼吧。

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十月 27

Why I Love Astronomy

    I am not major in astronomy, actually, my major has no business with astronomy. Therefore, astronomy is just my hobby and it continuously add passion and imagination to my daily life.

    It is unbelievable to a person who completely ignore the wonderful and grand starry heaven when he meets it by accident. In a cloudless and starry night, the shinning stars and blurry nebulae mounted in the faint Milky Way, depicting a magnificent and impressive picture which the one who have ever seen it will never forget. Actually I can’t describe it by words—each word is useless in front of the universe—what I can do is to appreciate and admire it. The feeling of the appreciation of it can only achieved by go outside and raise up your head. The starry heaven makes me think of the far distant world and lets me buried in its beauty.

    When I appreciate the starry heaven, what I see is not only the apparent beauty but also the long story behind it. I would think back to the previous period when the early scientists fearlessly explored the mysterious universe. I would imagine that what such astronomers like Kepler, Newton, Galileo and Tycho were thinking when they were staring at the formidable and fearful universe which they could not understand. The whole universe is a book, as Galileo had said. It was this book that inspired the early scientists to find and explore what they didn’t know and eventually created the theory to explain how the world worked and finally changed our world. The inspiration of exploring the unknown, I think, is a fascination of the universe.

    In 1990, the Voyager 1 took a picture of the Earth in 6 billion kilometers away from the it. In the picture, darkness occupied almost the whole space and there was a tiny and negligible dot in it: that is our home, the Earth. Every person who have seen this picture will be touched from the deep heart. Our Earth is just a dust in the universe, and we are so tiny and weak that may destroyed by some accident easily. As Carl Sagan wrote in his book:”Our posturings, our imagined self-importance, the delusion that we have some privileged position in the Universe, are challenged by this point of pale light. Our planet is a lonely speck in the great enveloping cosmic dark. In our obscurity, in all this vastness, there is no hint that help will come from elsewhere to save us from ourselves.”We are tiny creatures, and no matter how advanced our technology is and how massive our knowledges are, we are nothing but a dust in the universe.

   So why do I love astronomy? The great philosopher Kant’s saying may deliver my reason:”Two things fill me with constantly increasing admiration and awe, the longer and more earnestly I reflect on them: the starry heavens without and the moral law within”.

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十月 10

初入机器人队

本来在读英语,发现读不进去,干脆不读了,停下来写写刚加入机器人队的这段时间。

机器人队这个社团和其他的社团非常不一样,别的社团基本上是娱乐性质的,但机器人队是比赛性质的,在队里做的一切事情都是为了比赛服务。和其他社团不同的还有一点,就是其他社团基本上以大一大二为主,大三就几个;而机器人队则是以大三大四为主,大一大二只是去打杂,学学东西,但也有少数比较优秀的会成为主力。

还有一点,就是严格的制度。对于主力队员,要求只要是没课就必须来队里,像我这样的梯队队员,每周在队里待的时间不能少于16小时。还有很多约束,像在队里时不能打游戏,看视频,上社交网站之类的。这样就使得这个社团和其他的社团非常不一样,队长也把在队里的时间称为工作时间,真是有点像一个企业部门。

对于新加入的队员,会由老队员提供培训。这几天的培训就是钳工、做线插头、学充电。其实都不难,就是比较花时间,特别是钳工。钳工的培训中我第一次用锯铝机,第一次用大型电钻,第一次锯木头,还有很多我都叫不上名字的工具。做这些东西刚开始感觉特别难,锯个木头要锯老半天,用锯铝机时也特别害怕。我动手能力不怎么强,虽然好像小时候还行,但是越大感觉动手能力就越差。刚开始的几天做的不顺,所以好像就有点烦躁,也有点不想做,因为其实我对这些机械类的东西不怎么感兴趣。但是不做不行,这是任务,是要验收的,如果不想在6周之后被淘汰就要做好来。这几天我只要没课都会到队里,就是做这些培训,希望尽可能做好,一方面是不想被淘汰,一方面是这也是基本技能,总之多会点技能总没有害处。

在机器人队之外的时间我主要用来看模拟电路。现在感觉进度非常缓慢,一章都要看好久,我也不知道是怎么回事,反正就是很难理解书中的各种东西。也不知道是书的问题还是我的问题。我上一本看的是《工程电路分析》,美国人写的。国外的经典教材往往是很厚,很详细,每个知识点都讲得很细,所以我看那本书感觉非常轻松,也非常顺利,一章一章就这样过去,比较少遇到卡顿需要停下来好好想想的情况。本来是想找本国外的经典模电教材,但是图书馆的被借走了,没办法只好看国内的。可能是因为上一本电路看的太快,很多不是特别理解,毕竟我只是看,理解,没有做题,所以现在看模电由于基础不好而吃力。这也是这几天我比较烦躁的,因为一方面想抓紧时间多学点东西,想刚快把模电看完,还有很多的东西需要去学,一方面进度十分缓慢,每天就前进那么几页(看的时间也不是特别多)。

感觉是有点兼顾不过来。一方面想学习不能落下,一方面在机器人队有很多培训要做,还一方面想早些看模电这样的书(下学期才学模电),尽快提高我的水平,更好地在机器人队做事。这三方面很难全部做好,事实是我现在落下了几乎所有的课程,因为那些东西我现在根本学不进去,像复变、概率、量子力学、大物,我其实是有兴趣的,但是因为有做其他的事,导致我现在根本就不想学这些课。但对于落下的课程我也不怕,我相信这些都是很轻松能补上的。

就写这么多了,现在感觉时间真的很宝贵。

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