九月 18

说一下今年数模国赛B题

早上打开QQ看到队友在群里发了个B题评阅要点,第二问说要考虑受力分析。其实也是意料之中的事。

刚开始做题的时候就想到桌子可能会塌下,所以应该要对桌子做受力分析,考虑摩擦力的作用,再说了题目也明确说了稳固性,按字面来理解既有稳定性,也有固定性。但是想了想觉得这个受力分析太复杂了,而且摩擦力什么的也根本确定不了,于是我们就只考虑了稳定性,就这样一直做下去。论文写到第三天我就越来越觉得不对劲,怎么能够不考虑固定性呢?桌子之所以没有塌下完全是摩擦力的作用,既然要设计桌子,怎么能不考虑这么重要的一点反而考虑那些次要的东西呢?我当时都准备要做受力分析了,但是看了看时间,觉得论文可能都写不完了,于是作罢。
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九月 15

国赛啊国赛

早上7点半把论文全部搞定,交完论文后回宿舍睡觉,一直睡到下午5点,翘了三节课。

三天前一拿到题,我对A题嫦娥三号有强烈的兴趣,像这样天体运动类型的问题我高中物理竞赛做了太多了,虽然这题和竞赛题有本质的区别。我都没怎么看B题就要决定做A了。然后一个队友说B更有趣,我就花了点时间看B题,最后觉得,B题相对来说简单点,基本不需要查参考文献,可以把注意力完全集中到解决问题本身。所以最后决定做B题,创意平板折叠桌设计。我们学校做A题的占2/3,B占1/3.
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九月 11

提供个数模国赛LaTeX模版

看到科学空间的这篇文章,里面给了一个数模国赛 \LaTeX 模版的下载链接。虽然我使用 \LaTeX 还不到一年,但经过这一段时间的积累也是有自己的模版的,现在在这分享一下。水平不行,很多地方应该说用了很复杂的方法,不过能用就是,呵呵。承诺书没弄,个人觉得没有必要,直接用word把下载下来的承诺书转成pdf,再和论文合并一下就行了。还有一点就是,下发的承诺书是不允许改动的,自己用 \LaTeX 生成的承诺书不可能与原来的完全一样。

以article.tex上传说由于安全性问题不能上传,所以文件名改成了article.tex.txt。有关这个模版的任何问题可以直接问我。

article.tex

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九月 9

写在第二次数模国赛之前

过几天又要参赛了。

与去年的激动不同,今年更多的是压力。这很可能是我最后一次参加国赛,当然了,我去年也说是最后一次。去年的最后阶段整个人很烦躁,早已经烦透数模,巴不得早点结束。今年情况大为不同,从暑假培训一路过来,三次模拟赛虽然很折磨人,很让我烦躁,但整个过程还是非常快乐的。我早已没了高中那时全力拼竞赛的心态,毕竟现在大学不同了。本来参加今年校内赛就是抱着玩的心态,随便找了两个队友,然后全部自己一个人做,最后居然还得了个一等奖,让我颇为惊讶。至于参不参加国赛我还是挺犹豫的,因为其他事还有很多,重心也该转移了。但是,我就是觉得去年的经历太让我遗憾,我还是喜欢数学建模的,我不能眼看着一个出现在我眼前的弥补的机会而不动心。

抱着再体验一把的心态,但并不是就不去争取获奖。我觉得今年至少是一个省一,如果运气非常好可能还能拿个国奖。我还是很希望能拿国奖的,毕竟自己也付出了很多,熬了这么多个通宵,写了这么多天的论文。如果今年没拿到国奖,我真的明年还可能会参加。其实现在的内心有两股力量在斗争,一是我要拿奖,就是要拿国奖,二是,最后就算再拿个省二我也不会太在意,因为我的目的已经达到了,我在培训,在模拟赛的过程中已经体会到了去年我想体会但没能体会到的乐趣。而我所谓的遗憾,其实就是没能拥有这些乐趣,而不是没有一个高的奖项。

嗯,尽力就好。

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九月 9

数模第三次模拟赛

写了这么多的数模论文了,都没有在博客中发过,也没有写点心得什么的。每次数模做完就做完了,也不会去想修改改进什么的。而且由于水平不够,每次的论文都感觉不理想,这里不好那里不好,也懒得改了,就这样吧。这次第三次模拟赛是最后一次模拟赛,我自我感觉是做过的所有数模题目中做得最好的一篇。虽然还是很挫,但是抱着交流的心理,我还是斗胆发上来。不要笑就好了。以下是题目。
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七月 16

赛后总结

数模模拟赛做到第三天时(模拟赛四天)就在想等结束了一定要写一篇总结,因为感想还是挺多的。昨晚熬了个通宵修改论文,今早和队友讨论了下随便修改了一点就这样仓促地交了。

最早组队时我先是在校数模网发了个组队信息,要求是最好是大二的去年参加过国赛的同学。结果一共就两个人和我联系,都是去年没有参加过的大二同学。第一个随便聊了一下也就不了了之了。第二个同学已经有了一个队友,还是大一的。我当时就在想啊坑爹啊居然还有一个大一的,然后还是有点不情愿组队的。接着想了想组队信息都发了这么久了也没什么人联系,现在也不早了还是应该快点把队伍组起来,还有数模群里的那些组队信息看起来也不怎么靠谱,而且大多是大一的,再加上和那位同学聊了一下感觉对方是真心想做数模,挺有诚意的,我就想了想其实找一个水平高的真的不如找一个肯用心的(虽然这两点都不是随便聊聊就能看出来的),于是就这样决定了。
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五月 3

一个人的战斗

啊终于把这次数模校内赛弄完了啊啊啊。

我早就想好了这次数模校内赛要自己一个人弄,反正时间也多,有7天,不像国赛只有三天时间。我想体会下这种孤军作战的感觉,也想一个人把数学建模的整个流程做一下。虽然去年参加过校内赛,也参加了很多次培训,最后也参加了国赛,也算是老手了,但自我感觉水平还是非常不够,所以就想趁这次机会锻炼下。

自然是要三个人一队才能参赛,我就组了两个队员,提前和他们说好不需要做任何事情。
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十二月 31

又是一年

再过几小时就是新的一年了。感觉时间真的过得好快,大学转眼间就过了一年半。想想大学四年很快就要过去一半了就有点莫名的心痛。想当初高中时多么憧憬大学生活,心想着终于可以放开手来学习自己喜欢的东西,研究自己感兴趣的东西了。但是每当我回首大学的这几百天,我总是高兴不起来,因为总觉得自己的收获实在是太少了,而且我也没有变成我想要的样子。

好吧每次回忆都是写这样的废话,多说了也没用。让我好好回顾下今年吧。

我还记得去年的今天,就是现在,我刚听完学校的新年音乐会。今年当然也是想去听的但没有拿到票。期末的时候感觉没什么好复习的,因为平时我就花了许多的时间。所以真的可以说期末是百无聊赖啊,无聊得只能和舍友联机打游戏,什么求生之路、魔兽。当然现在早就不玩了。期末就是这样非常平淡地过去了,迎来寒假。我早已做好了寒假计划,那就是学习数学建模。数学建模是我高中时就很感兴趣的竞赛,我觉得使用各种方法来解决现实中的实际问题是一种巨大的挑战也是对应用所学知识的巨大考验。我知道四月份学校有校内赛,所以想早早准备下,然后组两个队友去玩玩。我记得寒假的时候就看了下数学规划、最优化理论之类的东西,寒假效率也不太高。这些东西看得似懂非懂,反正现在都忘光了。我发现学的好多东西现在都记不得了啊。寒假过得浑浑噩噩,我现在都记不得除了看点书外还做了什么。哦对了高中同学聚了次会,呵呵。大家其实都没什么变化,毕竟才半年嘛。接着就是开学,我的生活还是和前一个学期一样,上课、跷课、自习。啊其实现在也是一样的,只不过上课占的比重更小了。。。
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九月 16

国赛终于结束了


今天,历时三天的数学建模国赛终于结束了。我们队选的是B题,一个拼图游戏。我拼的很艰苦,特别是第二问,用了整整两天的时间。第三天晚七点我开始挑战最后一问,是将209张双面的小纸片拼接成大图,难度自然比第二问大。我重新构思了算法,没想到进行的比较顺利,只花了5个小时就全部拼接完毕。既然比赛都已经结束了,我本来也想写写我的方法,但是最后的论文我感觉很不满意,还有上交的格式也有些问题,导致我现在没有了写算法的心情。虽然结果全部出来了,但是最后呈现在论文上不是按照要求的样子,所以我觉得这次可能获个省奖都难了。

算了,吸取教训了,谁叫自己理解错了要求的意思,也谁叫自己没有问问别的队伍。

算法等我想写时再写。我也不知道会不会去写。

原来说过了,国赛结束我就要开始专业知识的学习。没错。我现在在看一本国外的经典教材《工程电路分析》,感觉还要花上个两星期才能看完。虽然我看的国外教材不是很多,但我也发现国外的教材大多很厚。《工程电路分析》纸又大页数又多,而我学校的电路教材纸又小页数也少,但通过比对我发现这两者的内容是差不多的,甚至有些我学校教材上有的内容那本国外的教材上没有。国外教材给人的感觉就是写的很“啰嗦”,一个简单的问题又是这样想下又是那样想下。我个人感觉是有很多的废话。呵呵。不过国外的教材内容与实际更加接轨,扩展知识较多,而这正是国内教材所不足的。

过几天打算去加入机器人队,这应该能很好地提高我的动手能力和加深对所学知识的理解。毕竟,学的东西要拿来用是吧。

关于这学期的具体学习计划我还没制定,总之先把那本《工程电路分析》看完。可能会去玩玩单片机。当然了不确定性太多,其实只要坚持过充实地过好每一天,过段时间后就会发现自己还是有所收获的,而不是又浪费了多少时间。

 

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九月 6

写在大二开学和数学建模国赛前


写东西有很多的原因,有可能是遇到了重要的事情想将其记录下来,也有可能是因为无聊无事可做。我现在可能是后者,但好像前者也有一些。

前天完成了数学建模的最后一次模拟赛,一个人。是的,就我一个人,虽然我还有两个队友。我不太想说关于数学建模的事情,但貌似如果不说我这文章也没什么好写的了。

数模建模耽误了我很多的时间,而这些时间我其实是想用来学习一些专业的知识,我对电路还一无所知。但我不能说我后悔参加这个比赛,因为如果我当初没有选择参加,我现在一定会后悔。没错,很多事情我都想尝试,我想有更多的体会,有更多的经历,毕竟我对这个比赛还是有兴趣的。但很多事都不是想像中的那样,或者说其实很多事确实是想像中的那样只不过我没有把它做成那样。我想像中是怎么样的呢?我原来想像中的数学建模,是三个人在一起讨论,一起思考算法,一起确定一个总体思路,然后大家分工,你写论文,我编程序,他完善数学细节。这是我理想中的数学建模,我觉得它应该是这样。但很遗憾,我找不到这种感觉。我不指望国赛能够拿个什么奖项,因为凭借我们队这样的状态也只能拼运气了。队友A负责写论文,是啊负责写论文,同时也查资料,查论文,然后套上去。前几次模拟赛的题目都很宽泛,找几篇论文套套确实很容易。但这次的题目和往常不一样,限制的比较死,有点像应用题,没有办法查资料,因为太具体了。那怎么办?查不到资料怎么做?从我与此人的交往中我发现此人没有一点的数学头脑,和他讨论算法完全就是鸡同鸭讲,我说了一通后,然后他指着一篇论文说,这篇的算法不错。我非常清楚这一点,所以这次模拟赛也没有和他讨论了,因为根本没用。队友B负责什么呢?他负责输入数学公式,负责打一些表格。此人完全就是来混的,如果运气好就混个奖,多好啊,如果运气不好没拿奖,那也没什么损失。所以每次模拟赛我都不会和他说什么,就给他分配一些打数学公式这类毫无技术含量的任务。  我是想换队友,可是谈何容易,大家彼此也熟了,把你踢了也不好,这种事像我这样脸皮薄的人是做不出来的。也只能这样了。  感觉写着写着就变成抱怨了。我是觉得挺倒霉的没有找到好的队友,但也不能说他们拖了我多少后腿,我也明白自己的实力一般。

算了不说这个无聊的事了。

最近迷上了冰与火之歌。早就听说了它的大名,但一直没有去看。我原来仅仅以为是一部很长很长的小说。暑假回家无意发现居然有电视剧版本,就下载了第一季来看。不得不说,这是难得一见的好剧啊,情节跌宕起伏,故事引人入胜。我觉得我应该不会去花时间看那么大部头的小说,尽管它十分诱人。不过为了提高英语的阅读能力哦我可能还是会看看英文版的。我已经下了前三本的英文版,确实很难看懂,词汇量太大且用词也古老。

又说到了英语。上个学期的四级过了,分不算高。这个学期是一定要把六级过了,因为明年大三有很多的机会,没有六级会是一个很大的弱点。尽量高分通过六级是我这个学期的一大目标。

这学期还有什么目标呢?除了课内的知识要学好,还应多多接触课外的知识。具体的目标等数学建模结束后再说了,现在感觉有个东西在面前,做什么事都放不开。

明天是注册报道的第一天。当然我可以选择第二天再去。

对了,明天应该宿舍就可以上网了,可等了一年阿。

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